Tuần
Tên bài dạy
Yêu cầu cần đạt

3-4
Biết nhận lỗi và sữa lỗi
-Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
-Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
-Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.
(Biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.)

5-6
Gọn gàng-ngăn nắp
-Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học ,chỗ chơi như thế nào.
-Nêu được lợi ít của việc giữ gọn gàng,ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi.
-Thực hiện giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi.
(Tự giác thực hiện giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học , chỗ chơi)

7-8
Chăm làm việc nhà
-Biết:Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà, cha mẹ.
-Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng.
(-Nêu được ý nghĩa của làm việc nhà.
-Tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng.)

9-10
Chăm chỉ học tập
-Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập.
-Biết được lợi ít của việc chăm chỉ học tập.
-Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của HS.
-Thực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày.
(Biết nhắc bạn bè chăm chỉ học tập hằng ngày.)

12-13
Quan tâm,giúp đỡ bạn.
-Biết được bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau.
-Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm,giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày.
-Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
(Nêu được ý nghĩa của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè)

14-15
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp
-Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
-Hiểu :Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS.
-Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
(Biết nhắc nhỡ bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp)

16-17
Giữ trật tư,ï vệ sinh nơi công cộng
-Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
-Nêu những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để
giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
-Thực hiện giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm.
(-Hiểu được lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
-Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác.)

19-20
Trả lại của rơi
-Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả của rơi cho người mất.
-Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng.
-Quý trọng những người thật thà, không ham của rơi.

21-22
Biết nói lời yêu cầu, đề nghị
-Biết một số câu
yêu cầu, đề nghị lịch sự.
-Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.
--Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống đơn giản, thường gặp hàng ngày.
(- Mạnh dạng khi nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống thường gặp hàng ngày.)

23-24
Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại
-Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại.
VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu, nói năng rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhắc và đặt điện thoại nhẹ nhàng.
-Biết sử lí một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại.
(-Biết: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn minh)

26-27
Lịch sự khi đến nhà người khác
-Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác.
-Biết cư sử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, người quen.
( -Biết được ý nghĩa của việc cư sử lịch sự khi đến nhà người khác.)

28-29
Giúp đỡ người khuyết tật
-Biết mọi người đều cần hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình dẳng với người khuyết tật.